广西师范大学 教师教育学院

{栏目名称}

我校在2019年广西基础教育教学成果等次评定中荣获佳绩


我校在2019年广西基础教育教学成果等次评定中荣获佳绩


近日,自治区教育厅公布《自治区教育厅关于公布2019年广西基础教育自治区级教学成果等次评定结果的通知》(桂教基教〔202026号),我校推荐的“立足西部聚焦乡村主体联动整体提升—乡村学校课堂教学改革模式创新与实践”荣获特等等次,“民族地区儿童家庭早期阅读服务的模式构建与实践创新”等4项项目荣获一等等次,“发现生命的意义:中学生命教育课程体系建构的实践探索”等8项项目荣获二等等次。

    学校本次广西基础教育教学成果等次评定工作由教师教育学院组织,共收到19项项目申报材料。根据自治区教育厅相关通知的要求,经个人申报以及校内评审专家评审,最终确定推荐13项项目参与2019年广西基础教育自治区级教学成果等次评定申报。

我校在此次广西基础教育教学成果等次评定工作中取得的优异成绩,展示了我校作为广西基础教育教学改革研究排头兵的重要作用。近年来,我校持续深化教师教育改革,加大服务基础教育力度,高度重视教师教育科研成果的挖掘和培育,获得显著成效。今后,学校将再接再厉,切实推进特色内涵建设,向建成教师教育特色鲜明的国内高水平大学的目标迈进。




广西师范大学2019年广西基础教育教学成果奖名单

序号

成果名称

主要完成人姓名

等次

1

立足西部聚焦乡村主体联动整体提升—乡村学校课堂教学改革模式创新与实践

孙杰远、叶蓓蓓、杨茂庆、何蕾、王彦、覃基笙

特等等次

2

民族地区儿童家庭早期阅读服务的模式构建与实践创新

吴慧源、侯莉敏、罗兰兰、周英、

王军利、蒋忠心

一等等次

3

民族文化交融”校本课程深度开发的同心圆模式的探索与实践

蒋士会、蓝忠华、覃卫忠、黄文土、

杨丽萍、钟佳容

一等等次

4

中小学法治教育“实践—体验式”教学模式改革研究与探索

马焕灵、李广海、吕春辉、陈玉、

林允昊、文广

一等等次

5

基于表现性评价的科技素养教育课程开发与实践

李玉华、马玉桥、黄义强、李林波、

张小雄

一等等次

6

全纳视角下特殊教育师资培养支持体系构建

柳谦、谢超香、朱明英、张玲、吴东女、曾立华

二等等次

7

发现生命的意义:中学生命教育课程体系建构的实践探索

张姝玥、唐文清、常保瑞、吴素梅、

莫文、高永金

二等等次

8

融入民族文化的基础教育舞蹈课程创新与实践

孙亮、赖程程、韦金玲、苏水莲、

何永琳、覃彩莉

二等等次

9

基于小学生“科学素养值”设计的科学活动管理和评价的探索与实践

贾金生、刘奕彤、姚荣红、廖钢焰、

薄富红、唐湾

二等等次

10

我与世界”主题融和课程开发的位育实践

叶琴珍、王彦、唐茜莉、刘奕彤、毛洁、梁小春

二等等次

11

小学STEAM教育模式的构建与实践

袁磊、王卓玉、黄宁、张文超、陈意、覃泽宇

二等等次

12

全面落实历史学科核心素养目标的新课程考试命题模式的研究

刘晖龙、卢祥东、刘平、李永兴、

成家斌、刘方富

二等等次

13

中学英语多维人文教育研究与实践

刘玉红、陈艳华、邓婉霞、雷丽娜、

颜东、朱神海

二等等次



/陈珍群  王琼